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我们的群文阅读之路 ——万达中学省级重点子课题阶段性结果展(一)-OD体育首页app

时间:2021-12-16 00:48作者:OD体育平台

本文摘要:导语 仇坤讲话 是我们一起阅读和思考的样子 当阅读课堂上充满了思辨 课题组成员努力撰写相关论文梁琴老师的《微探高中语文群文阅读教学组文计谋》;宋菊老师的《当小说走向群文-----群文阅读对小说教学的影响》;刘静老师的《浅谈高中语文群文阅读对学生思辨能力训练的课堂建构》;仇坤老师的《用思考探索组文之法以实践探求教学之路——浅谈群文阅读的组文思路和教学实践》;黄子会老师《高中语文群文阅读之议题生成计谋浅议》等已形成相关论文15篇。

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导语

仇坤讲话

是我们一起阅读和思考的样子

当阅读课堂上充满了思辨

课题组成员努力撰写相关论文梁琴老师的《微探高中语文群文阅读教学组文计谋》;宋菊老师的《当小说走向群文-----群文阅读对小说教学的影响》;刘静老师的《浅谈高中语文群文阅读对学生思辨能力训练的课堂建构》;仇坤老师的《用思考探索组文之法以实践探求教学之路——浅谈群文阅读的组文思路和教学实践》;黄子会老师《高中语文群文阅读之议题生成计谋浅议》等已形成相关论文15篇。

开始思考现实生活中的所见、所闻

就这样

刘静老师

一个个具有先行意识的教师

温芳芳老师

发生了!

黄子会老师

Q1

自课题立项以来课题组成员努力探索实践群文阅读课堂通过群文阅读切实富厚了学生的阅读面对学生的思维生长、阅读能力的提升起到了举足轻重的作用。

自2019年3月27日我校省级重点子课题《基于群文阅读的高中语文文学作品课堂建模研究》立项以来我校语文课题组成员努力探索实践群文阅读课堂深入领会群文阅读思想切实将“群文阅读”教学作为我校语文课堂教学革新的重要环节扎实推进课题组通过开展群文阅读教研运动、课堂教学成员们努力撰写群文阅读教学论文、教学课例设计不仅提升了老师们的教学实践能力和教研能力而且拓宽了语文教研组的视野、提升了综合实力也在各领域取得了相应结果。

2019年7月14—19日黄子会老师到场重庆树人教育研究院主办的全国首届“基于思辨读写的整本书阅读”种子教师研习培训运动并荣获“十佳学员”奖;

Q1

走出去学习

11月9日广元市城区群文阅读子课题开题论证会在树人中学举行我校语文学科教研组长梁琴及相应教师到场集会。

仇坤老师作了开题陈诉。专家组在听取了我校开题陈诉后充实肯定了我校课题方案设计规范有序措施恰当科学性、实用性较强引导教师着力解决语文阅读教学课堂范式问题有利于提升参研教师的理论修养和独立研究能力为区域内语文课堂教学革新提供了借鉴。

最美的教育姿态

2019年6月27—28日梁琴、温芳芳老师到场四川省2019年高中语文群文阅读优质课观摩研讨运动;

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